معلم با دادن چینه و نی یا کبریت و چوب خط میخواهد بچهها دستههای ده تایی درست کنند و با اینها جمع و تفریق کنند. با مضارب ده دهی جمع و تفریق کنند. در مرحله بعد با نمادین سازی انگشتان دست که هر انگشت نماد یک چینه ده تایی یا یک دسته ده تایی است جمع و تفریق دو عدد دو رقمی با مضارب ده را انجام میدهد. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد. اهد ...